Лиственные леса умеренного пояса. Тема: Растительный и животный мир умеренных поясов Растительный и животный мир умеренных поясов таблица

Наша страна находится в четырех климатических поясах. В каждом из них особенный условия выживания, поэтому животные каждого климатического пояса отличаются друг от друга. В России встречаются 300 видов млекопитающих, 700 видов птиц, 70 видов пресмыкающихся, 30 видов земноводных, 400 видов рыб, около 100 тысяч видов насекомых.

Животный мир арктического пояса

Арктический пояс характеризуется вечной мерзлотой, низкой температурой воздуха и арктическими пустынями. Здесь практически нет растительности, а животный мир состоит в основном из представителей водной среды: моржей, нерпы, морского зайца и тюленей. На суше обитают белые медведи, песцы, лемминги.

В таких суровых климатических условиях себя прекрасно чувствуют овцебыки – древние животные, жившие еще во времена мамонтов. Теплая шерсть защищает их от лютых морозов, а неприхотливость в еде помогает выжить в тяжелых условиях Арктики. Овцебык занесен в Красную книгу России. На него нельзя охотиться, так как он охраняется государством.

Самыми многочисленными обитателями тундры являются лемминги. Это мелкие грызуны, которые питаются растениями и являются основным кормом для песцов и лисиц.

Рис. 1. Лемминги.

Самым значимым животным для малочисленных народов, обитающих на этой территории, является северный олень. Он обеспечивает людей мясом, шкурой, а также является средством передвижения.

Животный мир субарктического пояса

Животный мир субарктического пояса разнообразнее, чем фауна Арктики. Здесь климат немного мягче, лето здесь непродолжительное и холодное. Субарктический пояс характеризуется тундрами и тундровыми лесами. Животные, обитающие на этой территории, имеют теплый мех, который позволяет выдерживать максимально холодные температуры. Фауна представлена китами, моржами, тюленями, полярными совами, соколом-сапсаном, пуночкой.

Рыси, горностаи, песцы, обитающие в этом районе, часто становятся жертвами браконьеров.

Животный мир умеренного пояса

Большая часть России лежит в умеренном климатическом поясе. Климат здесь очень разнообразный, отличающийся обильными осадками и частыми порывистыми ветрами. Этот пояс населяют травоядные и хищные звери, зерноядные и насекомоядные, рыбы и птицы.

В этом поясе протянулась с запада на восток зона тайги. Тайга состоит в основном из хвойных лесов, зима обычна снежная и продолжительная, а лето короткое и жаркое. Животный мир тайги в России состоит из множества млекопитающих. Здесь обитают медведи, волки, лисы, бобры, горностаи, кабаны, зайцы, олени.

В тайге обитает кабарга – животное, которое является родственницей оленя. Это симпатичное животное хорошо прыгает и способно, словно заяц, запутывать следы, спасаясь от преследователей.

Рис. 2. Кабарга.

В умеренном поясе также находятся степи. Степи – это равнины, на которых преобладают травянистые растения. Так как в степях много открытого пространства, то фауна этих мест не очень разнообразна. Ведь на такой местности трудно построить себе жилище и уберечься от врагов. Обитателями степей являются суслики, хомяки, тушканчики. Из птиц выделяют перепела, серую куропатку, цаплю, степного орла, дрофу.

Животный мир субтропического пояса

В субтропическом климатическом поясе природой созданы самые благоприятные условия на территории России для существования и размножения разных видов. В зоне субтропиков находится Черноморское побережье и горы Кавказа. И хотя субтропики занимают довольно небольшую территорию, здесь можно встретить множество разновидностей птиц и млекопитающих. из млекопитающих распространение получили серый волк, енот-полоскун, кавказский бурый медведь, пятнистый олень и шакал.

В субтропиках обитает интереснейший экземпляр – енотовидная собака. Название говорит само за себя. Зверек похож одновременно на собаку и на енота. Этот зверек совсем неприхотлив в еде, может питаться растительной пищей, но и не брезгует животной.

4.5 . Всего получено оценок: 182.

Подготовься к воображаемому путешествию в степь.

На картосхеме подпиши названия степей в Северной и Южной Америке.

Типичная степь Евразии покрыта в течение всего теплого времени года до самой зимы более или менее густой и высокой травянистой растительностью, в которой преобладающее значение имеют злаки, особенно различные ковыли. Клиамат Евразии на проятжении от берегов Черного моря, где снег выпадает ненадолго и в малом количестве, и дл Северного Казахстана с его зимними вьюгами и снежными заносами значительно разнится.

Изучи по учебнику особенности растительности степей. На цветной вкладке подпиши фото-графии: «Степь ранней весной», «Степь в мае», «Степь в июне», «Степь в августе».

2. Лиственные леса умеренных широт.

Подготовься к воображаемому путешествию в лиственные леса умеренного пояса.

1) Выбери район (материк) своего пребывания.

2)Опиши природные условия выбранного места: количество тепла (большое, среднее, малое), количество осадков и изменение температуры воздуха по сезонам года.

Особое значение леса имеют для Финляндии. Около 65% территории страны покрыто зелеными зонами. Сосны, пихты и березы являются неотъемлемой частью финского ландшафта. Лес, как и вода, в Финляндии повсюду, даже в больших городах. Например, Хельсинки, столица страны. Здесь вы найдете обширные лесные массивы, часть которых является заповедником. Кроме того, в лесах Финляндии сохранилось немало крупных животных, таких как волки, олени. В Финляндии существует 37 заповедников.

3) Изучи широколиственные и мелколиственные породы деревьев. Подпиши названия пород деревьев, которые изображены на иллюстрированной схеме.

Впиши в свободные клетки под рисунками необходимые буквы, чтобы получились на-звания хвойных пород деревьев.

Подготовься к воображаемому путешествию в тайгу.

1) Выбери район (материк) своего пребывания.

2) Опиши природные условия выбранного места: количество тепла (большое, среднее, малое), количество осадков и изменение температуры воздуха по сезонам года.

Тайге свойственно отсутствие или слабое развитие подлеска (так как в лесу мало света), а также однообразие травянисто-кустарникового яруса и мохового покрова.

Узнай, какие животные обитают в тайге. На рисунке обведи их контуры и обозначь цифрами. Напиши соответствующие названия животных.

Школа географа-следопыта.

Выполни работу со с. 135—136 учебника.

Игра «Узнай по контуру дерево российской тайги». Подготовь каоточки для игры.

ФИО (полностью)

Моисеева Антонина Федоровна

Место работы

МБОУ- лицей № 10

Должность

Учитель географии

Предмет

география

Класс

Тема и номер урока в теме

Биосфера. Номер урока в теме 3

Базовый учебник

Летягин А.А. География. Начальный курс: 5 класс.- М.: Вентана- Граф, 2012 год.

Цель урока: Организовать поисково-познавательную деятельность учащихся, направленную на установление причинно-следственных связей природных особенностей умеренного пояса.Способствовать приобретению умения работать с различными источниками знаний.

Планируемые образовательные результаты:

предметные – Знать и объяснять существенные признаки понятий « степь», « тайга», лиственные леса».

Уметь приводить примеры почвенных организмов, типичных растений и животных умеренного пояса. Выделять, описывать и объяснять существенные признаки растений и животных умеренного пояса.

метапредметные – Умение работать с текстом, выделять в нем главное. Проводить самостоятельный поиск географической информации: почв, растений, животных умеренных поясов.

личностные – формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, умения ставить учебную задачу урока, планировать свою работу в группе.Воспитание эстетического восприятия природы.

Тип урока – урок «открытия» новых знаний.

Формы работы учащихся – индивидуальная, парная, групповая.

Опорные понятия, термины : биосфера, степь, тайга, лиственные леса.

Необходимые технические средства

1. Интерактивная доска
2. Учебник
3. Атлас
4. Карта полушарий. Физическая карта России

Используемые ЭОР:

http://rutube.ru/tracks/3470758.html

Структура и ход урока:

1. Организационный момент.(1 мин)

Прозвенел звонок и смолк

Начинается урок.

Пожелайте друг другу удачи .

Этап 1. Мотивация к учебной деятельности(7 мин)

Садитесь поудобнее, нас ждёт впереди интересный урок. Надеюсь, что он для вас будет познавателен, вы приобретете новые знания. Мы продолжаем путешествие по нашей планете Земля.

«Снова пришел долгожданный миг –

Нам пора в дорогу.

Он зовет нас, в загадочный мир,

Таинственный мир природы»

Какой раздел мы сейчас изучаем?

Сегодня свои тайны раскроет перед нами еще один тепловой пояс.

Послушайте отрывок.

(Николай Матвеевич Грибачев «Сказки про зайцаКоську»)

Заяц Коська безошибочно определял, когда к чему готовиться. Если на клене зеленые листочки и поспела земляника, можно радоваться теплу и свою серую шубку погреть на солнышке. Если кленовые листья покраснели, скоро станет холодно и шубку придется заменить на белую и теплую. Очень ценил Коська помощь клена, но всегда уговаривал дерево не сбрасывать листву.

1. Назовите явление.(Смена времен года.)

2. Как объясняют данное явление законы природы?(Причина смены времен года – вращение Земли вокруг Солнца.)

3. В каком тепловом поясе происходит событие?(В умеренном.)

4.В какой природной зоне? Покажите эту зону на карте.

Просмотрите отрывок из фильма «Дикая природа России».

- Ну а теперь попробуем сформулировать тему сегодняшнего урока

Чтобы вы хотели исследовать в этих зонах? Составим план исследования.

1. Месторасположение на карте.

2. Климат природных зон умеренного пояса.

3. Растительный мир умеренного пояса.

4. Животный мир умеренного пояса

Этап 2. Изучение нового материала. 10мин

На протяжении урока вы будете работать в группах, каждая группа решать свою частичку проблемы, чтобы потом сделать один общий вывод.

Дайте характеристику природной зоны, заполняя таблицу.

1 группа. Даёт характеристику зоны степей

2 группа тайги

3 группа лесов

Обсуждение результатов работы.

Здоровьесберегающий этап урока. Физкультминутка . 2 мин

Мы словно деревья».

Мы словно деревья в чаще лесной,

Ветвями качаем под ветром зимой,

Весною мы выше и выше растём,

И тянемся к солнышку ночью и днём,

А осенью листья встряхнём постепенно.

И кружит, и кружит их ветер осенний.

5. Первичная проверка понимания (3 мин)

Игра « Отгадай природную зону»

1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются медведь, волк, лось и другие.(тайга)
   2. Здесь круглый год тепло и влажно. Это нравится растениям. Эта природная зона самое богатое видами природное сообщество.(экваториальные леса)3. Какая ширь здесь и приволье!

Куда ни глянь – полей раздолье.

Южнее полосы лесов

Лежит ковер из трав, цветов.

Здесь простор ветрам и птицам,

Грызунам, волкам, лисицам.

Здесь суховеи любят петь.

А зовется это … (Степь).

1. В этой природной зоне растут теплолюбивые лиственные деревья: дуб, клен, липа. Животный мир разнообразен.(лиственные леса)

6. Включение нового знания в систему знаний и повторение.(8мин)

Задание 1. Рассмотрите иллюстрации в учебнике на с.131,133.134 И выданные вам гербарии растений. Ответьте на вопросы.

Базовый уровень

– как приспособились растения и животные к жизни в степи?

Повышенный уровень

Сравните растения и животных широколиственных лесов и тайги

Высокий уровень

На конкретном примере докажите существование связи между условиями обитания и особенностями растений и животных выбранной вами зоны.

Задание 2. Используя представленные учителем иллюстрации составьте схему « Что дают человеку растения» в картинках . Обсудите полученные результаты.

(работа в парах)

? ? ?

Вывод:А) пища б)Топливо, строительный материал в)пастбища и сенокосы г) лекарственные растения

ИТОГ УРОКА

А теперь я предлагаю вам проверить ваши знания по теме. Задания разные, выбирайте то, что сможете выполнить. Время работы 5 минут.

Базовый

А)Тест (индивидуальная работа)

Б) Повышенный - кроссворд

В) Повышенный – нарисовать условные знаки об особенностях степи:
1. отсутствие деревьев, основная растительность- это травы.
2. климат теплый, но мало осадков 300-450 мм/год.
3. сильные ветры .

Рефлексия 2 мин

Учиться оценивать свою работу на уроке.

Я знаю особенности природной зоны ………, могу объяснить причины и научит

Самоанализ и самооценка ученика

• Какое задание больше всего понравилось на уроке?
• Какое задание вызвало затруднения? Почему?
• Что нового узнали на уроке?
• Что вспомнили?
• Где в повседневной жизни мы сможем применить полученные знания?

Домашнее задание:

Базовый уровень: стр 136 игра

Повышенный уровень: Составьте кроссворд « Животные(растения) умеренных поясов» не менее 15 слов.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Тест

1. Тайга - это:

а) смешанные леса;

б) хвойные леса;

в) широколиственные леса.

2.Наибольшую площадь в России занимает зона:

а) арктических пустынь

б)тундр

в) тайги

г) лесов

3. Соедини стрелками деревья и лес, в котором они произрастают.

4. Растительность зоны широколиственных лесов более разнообразна, чем в зоне тайги, так как:

а) теплее;

б) почва богата питательными веществами;

в) больше выпадает осадков.

1. Растительный мир зоны степей представлен:

а) злаками и разнотравьем

б) мхами и лишайниками

в)кустарниками

Кроссворд « Леса умеренного пояса»

По вертикали:
1. Крупное травоядное животное.

2. Хищный зверь.

4. Травоядное животное, грызун.

6. Зверь, живущий в норах на берегах ручьёв и рек, строит плотины.

По горизонтали:
3. Ценный пушной зверь.

5. Дикая свинья.

7. Грызун, в дуплах деревьев запасает орехи и грибы.

8. Крупное копытное животное, сохранившееся в заповедниках .

Кроссворд «Леса умеренного пояса»

Животное тропического леса - тапир.

Тропический лес очень богат животными.
Возле водоемов в чаще тропического леса можно встретить животное, напоминающее немного лошадь, немного свинью и еще больше — носорога. Это — тапир
Тапиры — плотно сложенные звери с коренастым телом, покрытым коротким, густым, обычно бурым или черным волосом.
Высота крупного тапира около 1,2 м, длина 1,8 м, а масса до 275 кг.
Верхняя губа, вытянута в небольшой хоботок, используемый для обрывания листьев и молодых побегов.
Глаза мелкие, округлые уши торчат в стороны.
Ноги короткие, передние — четырехпалые, задние - трехпалые. Каждый палец оканчивается маленьким копытцем.
Хвост очень короткий, как бы обрубленный.
Кормятся тапиры водными растениями и листьями лесных кустарников. Они хорошо плавают, ныряют, могут удивительно долго оставаться под водой.
Животные преимущественно ночные; дневную жару пережидают, лежа в чаще. Тяготеют к одиночному образу жизни и редко встречаются группами, в которых более трех особей. В природе врагов у них мало — ягуар и пума в Америке, тигр и леопард в Азии.
Живут тапиры приблизительно 30 лет.
Численность тапиров по всему миру сильно сократилась из-за охоты на них и расчистки лесов под сельскохозяйственные угодья.
Все виды тапиров внесены в международную Красную книгу.

Животное умеренного пояса - енот-полоскун.

Слово "енот" произошло от индийского слова "arakun", который означает — "он царапает своими руками".
Енот-полоскун — хищное млекопитающее рода еноты семейства енотовых.
Ростом с собаку средней величины. Длина тела 45—60 см, хвоста 20—25 см; масса 5—9 кг. Телосложение плотное, коренастое; лапы короткие, с настолько развитыми пальцами, что следы напоминают отпечаток человеческой ладони. Голова широкая с короткой заострённой мордой и округлыми ушами.
Мех у енота густой, коричневато-серый. По бокам головы он несколько длиннее и образует «баки». На морде характерная маска — чёрная с белой оторочкой. На хвосте 5—10 широких чёрных или бурых «колец».
Он легко приспосабливается и научился, как и многие другие звери, а особенно птицы, обитать вблизи человеческого жилья и питаться пищевыми отходами или едой, оставленной людьми без присмотра.
В естественной среде обитания енот питается мелкими животными, в основном живущими в воде, которых он вылавливает, прочесывая дно на мелководье когтями передних лап. На суше енот роет землю в поисках дождевых червей, личинок и разных насекомых. Еноты прежде чем съесть пищу смывают с нее грязь и песок за это им и дали прозвище - полоскун.
Енот хорошо лазает. В лиственных лесах забирается на деревья, где находит не только пищу, но и защиту от возможных врагов.
Хвойных лесов енот не любит.
Детеныши рождаются в норе, устроенной в дупле дерева, подчас на значительной высоте. В пять-шесть месяцев они начинаю вести самостоятельную жизнь.
С приближением осени енот добавляет к своему рациону плоды, желуди и ягоды. Самка водит с собой малышей, которым уже исполнилось три месяца, и не отпускает их от себя, зовя резким криком.

Животное полярного пояса (Арктики)- Морж.

Морж- один из крупнейших представителей ластоногих.
Верхние клыки моржа чрезвычайно развиты, удлинены и направлены вниз; очень широкая морда усажена многочисленными толстыми, жёсткими, сплющенными щетинами-усами. Наружных ушей нет, глаза маленькие.
Очень толстая кожа покрыта короткими прилегающими жёлто-бурыми волосами, но с возрастом их становится меньше, и у старых моржей кожа почти совершенно голая. Конечности более приспособлены для движения на суше, чем у тюленей, и моржи могут ходить, а не ползать, подошвы мозолистые. Хвост зачаточный.
Морж-самец огромен: он может весить 1 500 килограммов, в то время как масса самки редко достигает 1000 килограммов.
Сильный голос моржа напоминает одновременно и рев льва, и мычание быка; во время сна, на льдине или в воде, он звучно похрапывает.
Маленькие моржи вскармливаются матерью в течение двух лет, а в течение следующих двух лет они остаются под её защитой.
Под кожей моржа толстый слой жира, который служит ему одновременно и защитой от холода, и резервным запасом на случай голода.
Моржи живут преимущественно у берегов и редко предпринимают значительные путешествия. Они общительны и в основном встречаются стадами; мужественно защищают друг друга: вообще моржи в воде представляют опасных противников, так как могут опрокинуть лодку или разбить клыками. Сами, без причины, они редко нападают на лодки.

Животное полярного пояса (Антарктики) — Пингвин.

Пингвины — это птицы, однако их крылья не приспособлены для полета: слишком короткие. С помощью крыльев пингвины плавают, как рыбы при помощи плавников. В семействе пингвиновых 18 видов.
От всех прочих птиц пингвинов отличает особое строение тела. Форма тела пингвинов обтекаемая, что идеально для передвижения в воде. Мускулатура и устройство костей позволяют им под водой работать крыльями почти как винтами.
Водятся пингвины только в южном полушарии.
Гнездятся чаще всего большими колониями, насчитывающими нередко десяток тысяч пар или более. В колониях императорского пингвина порой насчитывается 300 тысяч особей.
В насиживании яиц и выкармливании птенцов принимают участие оба родителя попеременно. Кормом птенцам служит полупереваренные и отрыгнутые родителями рыба и ракообразные. Детеныши находят убежище от холода в нижних складках родительского живота.
Оперение пингвиньих птенцов обычно темно-бурое, со временем они приобретают характерную черно-белую окраску, как у взрослых.
Предки пингвинов жили в умеренном климате — когда Антарктида еще не была сплошным куском льда. Климат на планете менялся. Материки дрейфовали, Антарктида сместилась на Южный полюс и покрылась вечным льдом. Животные оттуда ушли или вымерли, а пингвины, приспособившись к холоду, остались.

Продолжительность периода со среднимесячными температурами выше 10°С составляет 2 – 4 месяца. Число ярусов в темнохвойных лесах обычно равно двум-трем. Кустарники единичны и выраженного яруса не образуют. Лесная подстилка разлагается медленно, поэтому некоторые травянистые растения не образуют хлорофилла и питаются сапрофитно. Травы и кустарнички размножаются обычно вегетативным путем. Перенос многих семян осуществляется животными, поедающими сочную мякоть плодов (черника, брусника, толокнянка), высокая кислотность сока ягод препятствует развитию семян в нетронутой ягоде. Также распространение семян может происходить при растаскивании семян муравьями,ветром,птицами.

В тайге мало стадных животных, поскольку наличие древостоя затрудняет зрительное оповещение об опасности. Иногда встречаются кабаны, заходят волки и северные олени. Основные способы охоты – подкарауливание и скрадывание. Среди хищных птиц особенно характерны ястребы. Сравнительно небольшое количество животных покидают тайгу зимой. Многие способны питаться веточными кормами (лось, заяц). Ряд видов обитает на деревьях, кормится на земле (лесной конек, дрозды), другие – наоборот (тетерев, рябчик, глухарь, тетерев). Некоторые животные питаются семенными кормами (белки, бурундуки, мышевидные грызуны).

Из насекомых, поедающих хвою, широко распространен непарный шелкопряд; вредители древесины – жуки-усачи и их личинки и др. В направлении с севера на юг в тайге выделяют широтные подзоны: северная, средняя и южная тайга. Для северной тайги характерны низкорослые древостои с небольшой сомкнутостью крон, представляющие собой переход к тундровым редколесьям. Под изреженным древесным пологом обычно развит ярус из низкорослых субарктических кустарников (берез, ив). Напочвенный покров образован мхами и лишайниками. На равнинах наблюдается сильная заболоченность.

По мере движения к югу древостой становится более высоким, увеличивается роль травяно-кустарничковой растительности. Леса приобретают более сложную структуру, возрастает сомкнутость крон.Хорошо развиты травяно-кустарничковый ярус и моховой напочвенный покров (лишайников мало).Южнотаежные леса высокоствольны, велика сомкнутость крон, флористический состав богаче, напочвенный покров слабый. В европейской южной тайге появляются широколиственные породы. В состав подлеска и травяного покрова входят виды, характерные для широколиственных лесов. Передставители: сосна, листевнница(сибирская, даурская), кедровые.

46. Характерные особенности растительности и животного мира широколиственных лесов умеренного пояса.

Широколиственные леса произрастают в условиях более мягкого климата, чем хвойные леса. Широколиственные деревья, в отличие от большинства хвойных, сбрасывают листву на зиму. Поэтому ранней весной под их пологом светло, многие деревья (бук, дуб) цветут одновременно с распусканием листьев; кустарники (лещина, волчье лыко) – до распускания листьев.

Мощная и рыхлая подстилка предохраняет почву от резкого понижения температуры, зимнее промерзание незначительно. В связи с этим многие виды травянистых растений начинает развиваться в конце зимы (ветренница дубравная, гусиный лук. Обычно выделяются от одного до трех (дубравы) ярусов древостоя, два яруса кустарников и два-три яруса трав.

Питательные плоды деревьев, а также раскидистые мощные ветви и большая дуплистость способствуют распространению многочисленных млекопитающих и птиц. У многих видов животных наблюдается специализация в питании (например, дубонос потребляет только семена косточковых древесных и кустарниковых пород). Активны роющие животные, например, муравьи, способствующие развитию дернового процесса. В связи с ослаблением ветра в лесах много насекомых с порхающим полетом. Много вредителей леса, в том числе листогрызущих. Некоторые виды деревьев вынуждены даже обновлять листву летом.

Широколиственные леса не образуют сплошной полосы. В Европе с запада на восток каштановые леса сменяются буковыми, а потом дубравами На Дальнем Востоке произрастают дуб, клен, маакия, элеутерококк, аралия; в состав подлеска входят жимолость, сирень, рододендрон, бирючина и др. В более южных районах Дальнего Востока обильны лианы (актинидия и др.) и эпифиты. В северо-восточной части Северной Америки имеются леса с доминированием бука американского и сахарного клена, иногда в лесах встречаются лианы – “дикий виноград”.